Психологија

1.

Наслов на наставниот предмет

ПСИХОЛОГИЈА

2.

Код

HM-PSI

3.

Студиска програма

Сите студиски програми на хемија

4.

Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за хемија

5.

Степен (прв, втор, трет циклус)

Прв

6.

Академска година/семестар

II/III семестар

7.

Број на ЕКТС кредити

4

8.

Наставник

проф. д-р Калина Сотироска Иваноска

9.

Предуслови за запишување на предметот

Нема

10.

Цели на предметната програма (компетенции):
Студентите да се запознаат со научните сознанија од областа на психологијата и да се оспособат за нивна практична примена во работата. 

11.

Содржина на предметната програма:
Предмет на психологијата. Перцепција и социјална перцепција. Мислење и говор. Емоции. Мотивација. Помнење и заборавање. Учење. Способности. Ученици со посебни образовни потреби. Професионален развој и ориентација. Психологија на ефикасната настава. Ментална хигиена во училиштето. Психологија на личноста. Особини на успешен наставник.

12.

Методи на учење: Фронатлно (директно) поучување, презентации, дискусии/дебати, работа во парови и мали групи, практични задачи, работилници

13.

Вкупен расположив фонд на време

120

14.

Распределба на расположивото време

2+1 (предавања, вежби)

15.

Форми на наставните активности

15.1.

Предавања- теоретска настава

30 часови

15.2.

Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

15 часови

16.

Други форми на активности

16.1.

Проектни задачи

30 часови

16.2.

Самостојни задачи

15 часови

16.3.

Домашно учење

30 часови

17.

Начин на оценување

17.1.

Тестови

70 бодови

17.2.

Индивидуална работа/ проект ( презентација: писмена и усна)

10 бодови

17.3.

Активност и учество

10 бодови

17.4.

Редовност

10 бодови

18.

Kритериуми за оценување (бодови/ оценка)

до 50 бода

5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода

6 (шест) (E)

од 61 до 70 бода

7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода

8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода

9 (девет) (B)

од 91 до 100 бода

10 (десет) (A)

19.

Услов за потпис и полагање на завршен испит

Редовно следење на наставата и реализација на тековните задолженија

20.

Јазик на кој се изведува наставата

Македонски

21.

Метод на следење на квалитетот на наставата

Анкетирање

22.

Литература

22.1.

Задолжителна литература

Ред.бр

Автор

Наслов

Издавач

Година

1.

Керамичиева, Р.

Психологија во образованието и воспитанието

Просветно дело

2002

2.

3.

22.2.

Дополнителна литература

Ред.бр

Автор

Наслов

Издавач

Година

1.

Woolfolk, A.

Educational Psychology, 14th Edition

Pearson

2019

2.

 Slavin, R.

Educational Psychology: Theory and Practice

 Pearson

2020

3.

Brown, P. C., Roediger III, H. L., McDaniel, M. A.

Make It Stick: The Science of Successful Learning

Belknap Press

2014