Бионеорганска хемија

1.

Наслов на наставниот предмет

БИОНЕОРГАНСКА ХЕМИЈА

2.

Код

ХЕМ-951-23

3.

Студиска програма

ХЕМИЈА

4.

Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за хемија

5.

Степен (прв, втор, трет циклус)

Втор

6.

Академска година / семестар

I или II семестар

7.

Број на ЕКТС кредити

6

8.

Наставник

Проф. д-р Билјана Пејова

9.

Предуслови за запишување на предметот

10.

Цели на предметната програма (компетенции):

Запознавање со елементите од бионеорганската хемија

11.

Содржина на предметната програма:
Биохемиска улога на есенцијалните елементи кај човекот (Ca, Mg, Fe, Zn, Cu, Mo, Co, Ni, Cr, Si, I, Se, As, F, Mn). Хемиски аспекти на токсикологијата на неоргански супстанци кај човекот и во човековата околина (Олово, цинк, кадмиум, талиум, бакар, жива, бариум, антимон, берилиум, хром, манган, фосфор, арсен, радон). Хемиски аспекти на фармакологијата на неоргански супстанци: лекови од неоргански супстанци (Историја на користење на неоргански лекови; Лекови што содржат сребро и жива; Лекови што содржат алуминиум; Лекови што содржат злато; Лекови што содржат бор; Лекови што содржат калциум и магнезиум; Лекови што содржат кобалт; Лекови што содржат бакар; Лекови што содржат флуор; Лекови кои содржат железо; Лекови кои содржат гадолиниум; Лекови кои содржат литиум; Лекови што содржат азот;  Лекови кои содржат платина; Лекови кои содржат калај; Лекови кои содржат технициум; Лекови со селен (микроелементи. Метали и нивните антидоти. Неоргански зага­ду­ва­чи на воздухот (Азотни оксиди; Сулфурни оксиди; Атмосферски оксиденси; Алкалии и фосфати; Амонијак и амониум хидроксид; Флуор, флуороводород и деривати; Јаглерод моноксид; Цијановодород и негови деривати; Силициум диоксид; Азбест). 

12.

Методи на учење: 

13.

Вкупен расположив фонд на време

180

14.

Распределба на расположивото време

30+60+15+15+60

15.

Форми на наставните активности

15.1.

Предавања- теоретска настава.

30

15.2.

Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа.

60

16.

Други форми на активности

16.1.

Проектни задачи

15

16.2.

Самостојни задачи

15

16.3.

Домашно учење – задачи

60

17.

Начин на оценување    

17.1.

Тестови

17.2.

Индивидуална работа/проект (презентација: писмена и усна)

17.3.

Активност и учество

18.

Kритериуми за оценување (бодови/ оценка)

до 50 бода

5 (пет) (F)

51 до 60 бода

6 (шест) (E)

61 до 70 бода

7 (седум) (D)

71 до 80 бода

8 (осум) (C)

81 до 90 бода

9 (девет) (B)

91 до 100 бода

10 (десет) (A)

19.

Услов за потпис и полагање на завршен испит

Следење на предавања и консултации

20.

Јазик на кој се изведува наставата

Македонски

21.

Метод на следење на квалитетот на наставата

анонимна анкета
разговор со студентите

22.

Литература

22.1.

Задолжителна литература

Ред. број

Автор

Наслов

Издавач

Година

1.

И. Грозданов

Токсикологија и фармакологија на неоргански супстанци, интерна скрипта 

ПМФ, Скопје 

2.

R. Dreisbach, W. Robertson

Труења: превентива, дијагностика и лечење.   

3.

4.

5.

22.2.

Дополнителна литература

Ред. број

Автор

Наслов

Издавач

Година

1.

Одбрани трудови од разни научни списанија

2.

3.