Современи синтези во органската хемија

1.

Наслов на наставниот предмет

СОВРЕМЕНИ СИНТЕЗИ ВО ОРГАНСКАТА ХЕМИЈА

2.

Код

ХЕМ-913-23

3.

Студиска програма

ХЕМИЈА

4.

Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за хемија

5.

Степен (прв, втор, трет циклус)

Втор

6.

Академска година / семестар

I или II семестар

7.

Број на ЕКТС кредити

6

8.

Наставник

Проф. д-р Јане Богданов
Проф. д-р Наташа Ристовска
Проф. д-р Емил Поповски

9.

Предуслови за запишување на предметот

10.

Цели на предметната програма (компетенции):
Изучување на современите синтетски органско-хемиски методи

11.

Содржина на предметната програма:
Образување на единечна С-С врска. Алкилирање на 1,3-дикарбонилни соединенија. Алкилирање на кетосулфоксиди и сулфони. Алкилирање на кетони. Реакции на енами­ни­ра­ње. Реакции на бистио карбанјони. 1,4-Адиција на органометални соединенија на α, β-неза­си­те­ни кетони. Синтеза на 1,5-диени од алил соединенија. Синтетичка примена на карбени и карбеноиди. Образување на двојна С=С врска. Реакции на β-елиминации. Пиро­ли­тички сѕн-елиминации. Стереоселективна синтеза на три- и тетрасусптитуирани етилени. Оксидациона декарбоксилација на карбоксилни киселини. Циклоадициони реакции. Диелс-Алдерови реакции. Интермолекуларни Диелс-Алдерови реакции. Интра­молекуларни Диелс-Алдерови реакции. [4+2] Циклоадициони реакции. [3+2] Циклоадициони реакции. [2+2] Циклоадициони реакции. Оксидација. Оксидација на алкохоли. Оксидација на алкени. Оксидација на алкил и алкенил фрагменти. Оксидација на кетони. Оксидација на сулфур, селен и азот. Редукција. Каталитичка хидрогенација. Редукција со растворливи метали. Редукција со боран, алуминиум хидрид и нивни деривати. Редукција на агенси кои не содржат метал. Хидроборирање. При­гот­вување на алкил и алкенил хидроборани. Приготвување на функционални групи кои содржат кислород. Воведување на хетероатоми преку хидро­бори­ра­ње. Комбинаторни синтези. 

12.

Методи на учење:

13.

Вкупен расположив фонд на време

180

14.

Распределба на расположивото време

30+60+15+15+60

15.

Форми на наставните активности

15.1.

Предавања- теоретска настава.

30

15.2.

Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа.

60

16.

Други форми на активности

16.1.

Проектни задачи

15

16.2.

Самостојни задачи

15

16.3.

Домашно учење - задачи

60

17.

Начин на оценување    

17.1.

Тестови

17.2.

Индивидуална работа/проект (презентација: писмена и усна)

17.3.

Активност и учество

18.

Kритериуми за оценување (бодови/ оценка)

до 50 бода

5 (пет) (F)

51 до 60 бода

6 (шест) (E)

61 до 70 бода

7 (седум) (D)

71 до 80 бода

8 (осум) (C)

81 до 90 бода

9 (девет) (B)

91 до 100 бода

10 (десет) (A)

19.

Услов за потпис и полагање на завршен испит

Следење на предавања и консултации

20.

Јазик на кој се изведува наставата

Македонски

21.

Метод на следење на квалитетот на наставата

анонимна анкета
разговор со студентите

22.

Литература

22.1.

Задолжителна литература

Ред. број

Автор

Наслов

Издавач

Година

1.

J. March

Advanced Organic Chemistry, 4^th Edition 

John Wiley, New York

1992

2.

M. B. Smith

Organic Synthesis

McGraw-Hill, New York

1994

3.

W. Carruthers

Cycloaddition Reactions in Organic Syntheis

Pergamon Press

1990

4.

O. P. Rodig, C. E. Bel, A. K. Clark

Organic Chemistry Laboratory, Standards and Microscale Experiments

HBJ New York

1990

5.

22.2.

Дополнителна литература

Ред. број

Автор

Наслов

Издавач

Година

1.

2.

3.