Специјална методика во хемијата

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии

1.

Наслов на наставниот предмет

СПЕЦИЈАЛНА МЕТОДИКА ВО ХЕМИЈАТА

2.

Код

ХЕМ-606

3.

Студиска програма

хемија (наставна хемија) и двопредметни студии по биологија-хемија

4.

Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Институт за хемија и биологија, ПМФ

5.

Степен (прв, втор, трет циклус)

прв

6.

Академска година / семестар

IV/VII

7.

Број на ЕКТС кредити

8

8.

Наставник

доц. д-р Марина Стојановска

9.

Предуслови за запишување на предметот

Општа методика во хемијата, Аналитичка хемија I и II, Физичка хемија I и II

10.

Цели на предметната програма (компетенции):

Стекнување на основни познавања на употреба на модерни техники и технологии во образованието по хемија.

11.

Содржина на предметната програма:

Предавања: Методски пристап кон:

–      воведување основни поими во хемијата

–      изучување на номенклатурата на неорганските соединенија

–      изучување на основни типови неоргански соединенија

–      изучување на основни типови хемиски реакции

–      израмнување равенки (оксидационо-редукциони равенки)

–      изучување на градбата на атомот

–      изучување на хемиското сврзување

–      три начини на размислување во хемијата; примена на модели и цртежи

–      воведување основни поими во органската хемија

–      изучување на номенклатурата на органските соединенија

–      решавање задачи по хемија

–      примена на ICT во наставата

Вежби: Реализирање и анализа на различни типови часови по хемија. Примена на клучните компетенции за демократска култура и референтната рамка на компетенции за демократска култура (RFCDC). Изработка и презентација на семинарска работа.

12.

Методи на учење: предавање, аудиториски вежби, проектни задачи, семинарски работи, самостојно учење

13.

Вкупен расположив фонд на време

240

14.

Распределба на расположивото време

3+2+2 (предавања 45 часови, теоретски вежби 30 часови, лабораториски вежби 30 часови)

15.

Форми на наставните активности

15.1.

Предавања- теоретска настава

45 часови

15.2.

Вежби

60 часови

16.

Други форми на активности

16.1.

Проектни задачи

45 часови

16.2.

Самостојни задачи

40 часови

16.3.

Домашно учење

50 часови

17.

Начин на оценување

17.1.

Тестови

40 бодови

17.2.

Семинарска работа/ проект ( презентација: писм./ усна)

20 бодови

17.3.

Активност и учество

 40 бодови

18.

Kритериуми за оценување (бодови/ оценка)

               до 50 бода

5 (пет) (F)

       од 51 до 60 бода

6 (шест) (E)

       од 61 до 70 бода

7 (седум) (D)

       од 71 до 80 бода

8 (осум) (C)

       од 81 до 90 бода

9 (девет) (B)

     од 91 до 100 бода

10 (десет) (A)

19.

Услов за потпис и полагање на завршен испит

Присуство на предавања и изработени вежби

20.

Јазик на кој се изведува наставата

македонски

21.

Метод на следење на квалитетот на наставата

анонимна анкета, разговор со студентите